問題数、出題形式、出題内容などは、おおむね例年通りと言えるが、少し注意して見て行くと、広い意味での読解力や表現力を問う問題が増えていることが分かる。大学入試改革や新学習指導要領の実施を目前に控え、これからの時代に求められる新たな学力を問うて行こうという出題者側の意図が見えてくる入試だったと言えるだろう。