文部科学省は２９日、小学６年と中学３年の全員を対象に４月に実施した２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果を公表した。国語と算数・数学の各教科で、知識やデータを活用し自らの考えを表現する力に依然課題が見られた。アンケートでは、授業で考えをまとめ発表する際、積極的にＩＣＴを利用している学校ほど、各教科の正答率が高い傾向となった。